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民办高校艺术设计专业学生创客教育培养策略探究

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在创客教育、创新创业教育概念的基础上,对国外国内创客教育状况进行分析,围绕师资力量、课程体系、教学评价三方面提出我国民办高校艺术设计专业创客教育发展存在的问题,并在此基础上总结艺术设计专业学生创客教育培养探索模式.

刘金萍

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吉林建筑科技学院,吉林 长春 130114

创客 创新 艺术设计 高校 民办 创业

2018年度吉林省职业技术教育学会科研课题

2018XHY123

2021

长春师范大学学报(自然科学版)
长春师范学院

长春师范大学学报(自然科学版)

影响因子:0.279
ISSN:1008-178X
年,卷(期):2021.40(5)
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