长春师范大学学报(自然科学版)2021，Vol.40Issue(5) ：172-174.

翻转课堂在特殊教育艺术设计教学中的应用研究

庞晓婷
长春师范大学学报(自然科学版)2021，Vol.40Issue(5) ：172-174.
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翻转课堂在特殊教育艺术设计教学中的应用研究

庞晓婷1
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作者信息

  • 1. 长春建筑学院文化创意产业学院,吉林 长春 130000
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摘要

近年来艺术设计专业成为特殊教育的热门专业,备受特殊教育人群关注.不同于普通的艺术设计专业教学,特殊教育中的艺术设计专业需要结合残疾学生的特点,不断开展有针对性、有特色的课程教学改革,从而促进学生就业和身心发展,做到因材施教.本文从当前特殊教育艺术设计专业发展出发,探讨艺术设计专业教学改革的必要性,并结合特殊教育人群,探讨翻转课堂在特殊教育艺术设计专业教学中的应用.

关键词

翻转课堂/特殊教育/艺术设计专业

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出版年

2021
长春师范大学学报(自然科学版)
长春师范学院

长春师范大学学报(自然科学版)

影响因子：0.279
ISSN：1008-178X
被引量1
参考文献量3
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