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新高考改革背景下高师院校卓越地理师范生培养途径

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随着新高考改革的不断深入以及"卓越教师计划"的启动,全国各地的中学对地理教师的需求逐渐增加.高师院校需要培养出一批卓越地理师范生作为卓越地理教师的接班人,以满足对卓越地理教师的现实需要.本文以新高考改革为切入点,以卓越地理师范生培养方案为基础,总结高师院校培养卓越地理师范生存在的问题,以此提出培养的途径.

褚丽娟、孙淋淋

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长春师范大学地理科学学院,吉林 长春 130032

新高考改革 高师院校 卓越地理师范生

吉林省高教学会高教科研课题

JGJX2018D27

2021

长春师范大学学报(自然科学版)
长春师范学院

长春师范大学学报(自然科学版)

影响因子：0.279
ISSN：1008-178X
年,卷(期)：2021.40(6)
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