成才之路2021，Issue(1) ：42-43.

初中语文整本书阅读的思考与实践

Thinking and Practice of Reading the Whole Book in Junior Middle School Chinese

罗蕾
成才之路2021，Issue(1) ：42-43.
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初中语文整本书阅读的思考与实践

Thinking and Practice of Reading the Whole Book in Junior Middle School Chinese

罗蕾1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学树人学校,江苏 南京 210036
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摘要

部分语文教师在整本书阅读指导中只重视课内章节的讲解,忽视全书的把握.针对这种现象,文章以《水浒传》的整本书阅读指导为例,尝试从"人物分析"的视角,探讨如何引导学生全面而立体地感知人物形象、理解人物情感,并以人物经历和情感变化为线索,理清情节发展脉络和故事发展进程,以促进学生文学素养的提高.

关键词

初中语文/整本书阅读/《水浒传》/课外阅读

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出版年

2021
成才之路
成才之路杂志社

成才之路

影响因子：0.067
ISSN：1008-3561
参考文献量1
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