摘要
受汉语为第二语言和教师陈旧教学方法等多方面影响,发现大部分藏族大学生对汉语文学作品的鉴赏能力不足,提高藏族大学生对汉语文学作品的欣赏能力成为学校、教师、学生关注的焦点问题.提升藏族大学生汉语文学作品赏析能力有利于提高藏族学生的人文素养,帮助其树立正确的语言观和文化观;提高藏族大学生的汉语口语表达能力和书面表达能力,以促进文学再创造能力,帮助藏族大学生更加了解祖国文化内涵,增强文化认同感.本文以西藏大学藏族学生为研究对象,从学校、教师、学生三个层面出发,通过访谈和实地调查等研究方法进行探究,发现多数藏族大学生喜欢看言情小说、武侠小说和"快餐式"文化,由于文学作品类别的狭窄和对学习汉语文的兴趣缺失导致鉴赏能力的不足.根据调查原因从学校、教师、学生三方面提出了解决策略和措施.
基金项目
2018年西藏大学自治区级大学生创新创业训练计划项目(2018QCX003的研究成果)
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