高校非英语专业英语语音困难分析及学习策略研究

王益雯¹

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1. 平顶山学院
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摘要

英语是高校学生的必修课程,英语语言不仅是国际文化方面的交流,更是体现一名学习者的文化教育标准,是各个高校教学中的重要课程.发音是语言能力的基础和前提,语音学习的重要主要是语言交际的表达沟通,只有把语音学好了才能进一步提高英语水平.但因为语言的复杂性、英语方面材料的多样化及学生自身学习基础的差异等等因素,非英语专业的学生在学习英语教材时会遇到一些学习阻力.基于此,本文通过探讨研究对非英语专业学习者的英语语音学习的困难进行分析,探寻应对策略,结合理论基础促进英语语音的改革发展.

关键词

高校英语/非英语专业英语/英语语音学习/策略

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出版年

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

参考文献量2

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