长江丛刊2020,Issue(1) :62,64.

高职语文的课程思政研究

刘海霞
长江丛刊2020,Issue(1) :62,64.

高职语文的课程思政研究

刘海霞1
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作者信息

  • 1. 邵阳职业技术学院
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摘要

"课程思政"的建设的起点是一门有含有重要意义的"课程".如果没有好的课程建设作为其建设支撑,"课程思政"的作用就容易显得浅薄,成为无根之木,空中楼阁.《高职语文》是一门以中国语言文字为根本,承载着中华数千年来的瑰丽的文化遗产,同时有着工具性、基础性等多种作用的人文素质基础课程.在当下高职教育过程中,各种类型的课程都在其不同的领域与形式中寻找与思想政治理论课程相互融合的途径,在这种前提下,思政建设的作用与形式丰富而多样,百花齐放.而高职语文课程在发挥其本身对于语言及文化传承作用的过程中,在爱国主义精神、人文精神传承、价值观的建立以及增强文化自信等多个方面都具有春风化雨般的独特优势功能.所以在高职教育的教学过程中,对高职语文进行更深层次的探讨,从根本上突出与表现思想政治教育的重要作用显得十分必要.

关键词

高职语文/课程思政建设/三观教育

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基金项目

2019年湖南省教育规划办科研项目(XJK19CZY028)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
参考文献量3
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