国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
长江丛刊
2020,
Issue
(1) :
73-74.
试析PEP小学英语教材中自然拼读教学法的应用形式
张春芳
长江丛刊
2020,
Issue
(1) :
73-74.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
试析PEP小学英语教材中自然拼读教学法的应用形式
张春芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省安阳市曙光小学
折叠
摘要
目前,英语作为世界性语言存在,我国始终将英语视作主要学科进行教育工作,多数学生在小学阶段便开始接触英语知识,对小学生来说,英语知识习得存在一定难度.因此,教师要善于应用自然拼读教学法,提升学生英语词汇拼读、拼写等能力.
关键词
PEP
/
小学英语教材
/
自然拼读教学法
/
应用
引用本文
复制引用
基金项目
2018年河南省基础教育教学研究项目(JCJYB18050529研究成果)
出版年
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果