长江丛刊2020,Issue(1) :75-76.

学前教育中幼儿语言表达能力的培养

李典
长江丛刊2020,Issue(1) :75-76.

学前教育中幼儿语言表达能力的培养

李典1
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  • 1. 石家庄外国语小学附属双语幼儿园
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摘要

语言不仅是思维的表现形式,更是人与人之间进行有效沟通的工具,人类的一切思维成果都是通过语言来得以发展并不断传递的.因此,语言是人类进行交际的工具,特别是当前时代,人们之间的交往日益密切,要求人们能用简洁的语言来准确的表达自己的观点或者是见解,要求人们具备较高的语言表达能力.而语言表达能力的培养需要从小开始,幼儿时期是学习语言最关键也最敏感的时期,所以需要加强对于幼儿的语言表达能力的培养.文章通过分析学前教育中幼儿语言表达能力培养的重要性,提出了幼儿语言表达能力的培养策略,供相关从业人员参考.

关键词

学前教育/幼儿/语言表达能力/培养

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
参考文献量5
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