长江丛刊2020，Issue(1) ：108-109.

浅谈项目化课程体系下的分层分组教学

朱月华
长江丛刊2020，Issue(1) ：108-109.
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浅谈项目化课程体系下的分层分组教学

朱月华1
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作者信息

  • 1. 贵州工业职业技术学院
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摘要

项目化课程体系是一种以工作项目为中心,以行为导向为法则,以学生所需专业知识、职业能力为目的的培养教学模式.将以往简单的专业基础课程与实际实践相结合的授课方式,转变为从实际工作出发进行项目设计的教学方式.而分层教学符合学生的实际情况,能充分调动学生的主观能动性,最大限度地挖掘学生的潜能.两者结合在教师针对性的教学方式下,使高职学生有目的地学,有兴趣地做.

关键词

项目化课程/分层教学/高职学生

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量4
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