长江丛刊2020，Issue(1) ：153,157.

关于提高幼儿园新任教师职业适应能力的思考——基于对8名幼儿园新任教师的访谈

朱玉
长江丛刊2020，Issue(1) ：153,157.
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关于提高幼儿园新任教师职业适应能力的思考——基于对8名幼儿园新任教师的访谈

朱玉1
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  • 1. 西安外事学院
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摘要

职业适应是教师成长的基础,幼儿园新任教师的职业适应水平直接关系到幼儿、教师队伍、幼儿园的发展.本研究通过对8名幼儿园新任教师的访谈,对幼儿园新任教师群体职业适应水平进行因素分析,探究存在的问题,提出提高新任教师职业适应水平的策略,以供幼儿园或者新任幼儿园教师及研究者参考借鉴.

关键词

新任教师/幼儿园/职业适应一、前言

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量1
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