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知识付费对开放大学汉语言文学课程的新启示

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本文从学习者和课程教学两方面分析了当前开放大学汉语言文学课程存在的问题,通过对知识付费定义、现状和兴起原因等深分析,提炼出开放大学汉语言文学课程可借鉴之处,以期对开放大学汉语言文学课程改革提供有益支撑.

金靓、吴晓辉

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长春广播电视大学

开放教育 汉语言文学课程 知识付费

国家开放大学"十三五"规划2018—2019年度青年课题

G18A1011Q

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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