大学英语深度学习实施策略研究

戴宗琳¹

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作者信息

1. 天津城建大学外国语学院
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摘要

随着英语教学理论和信息技术的不断发展,虽然目前英语教学的方法丰富多元,彼此之间却又难以有机融合,高校英语教学效率的提升是各个院校都在积极探索的重要课题.利用各种教学方法作为基础,以慕课等信息技术课程为载体,构建基于深度学习路线的教学模式不失为一种有效的方法和策略.本文从教育心理学的角度进行探索,分析实施英语深度学习的有效路径和方法.

关键词

高校英语/深度学习/信息技术/自主学习

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基金项目

2017年度河北省社会科学基金(HB17YY038")

出版年

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

参考文献量3

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