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高职院校职场英语考核评价方式的改革探索与实践——以四川长江职业学院为例
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中文摘要：
《职场英语》是高职院校普遍开设的一门专业课程,但该课程传统考核评价方式存在"唯试卷分数论",与行业标准脱节等问题,故本文以四川长江职业学院对《职场英语》考核评价方式的改革为例,具体分析其从考核内容、考核方式和考核体系的改革,为高职院校《职场英语》考核评价方式改革提供借鉴.
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作者：
叶锐
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作者单位：
四川长江职业学院社会管理系
关键词：
《职场英语》
考核评价方式改革
四川长江职业学院
出版年：
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
4
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