长江丛刊2020，Issue(2) ：129-130.

高校学生评教制度定位研究

王艳霞
长江丛刊2020，Issue(2) ：129-130.
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高校学生评教制度定位研究

王艳霞1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学院
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摘要

高校的学生评教制度,其目前演变成二级学院工作考核、教师人事管理和学生教学事务控制的政策工具,这背离了学生评教的根本目的.高校学生评教制度定位应以教学学术治理逻辑为本,而不是行政治理逻辑.高校需要准确定位学生评教制度,使其与教师及院系利益理性相关;将学生评教与学生学习利益链接起来,保障学生利益;优化学生评教管理过程,实现学生评教与教学改进的互动.

关键词

学生评教/制度定位/文本分析

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量4
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