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基于师范类专业认证的幼儿园环境创设课程改革探析
基于师范类专业认证的幼儿园环境创设课程改革探析
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中文摘要：
师范类专业认证是国家对教师教育专业实行的一种质量认可制度.幼儿园环境创设课程作为学前专业学生的核心课程,其效果直接关系到专业认证的结果.师范类专业认证对学前专业学生的这一职业能力提出了新要求,有必要对当前教学目标进行调整,加大教育教学改革的力度,以专业认证推动教学质量的提升.
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作者：
叶秋美
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作者单位：
汉中职业技术学院
关键词：
师范类
专业认证
环境创设
改革
基金：
汉中职业技术学院
项目编号：
HZYKYJGYB201914
出版年：
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
3
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