长江丛刊2020，Issue(2) ：152-153.

基于师范类专业认证的幼儿园环境创设课程改革探析

叶秋美
长江丛刊2020，Issue(2) ：152-153.
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基于师范类专业认证的幼儿园环境创设课程改革探析

叶秋美1
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作者信息

  • 1. 汉中职业技术学院
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摘要

师范类专业认证是国家对教师教育专业实行的一种质量认可制度.幼儿园环境创设课程作为学前专业学生的核心课程,其效果直接关系到专业认证的结果.师范类专业认证对学前专业学生的这一职业能力提出了新要求,有必要对当前教学目标进行调整,加大教育教学改革的力度,以专业认证推动教学质量的提升.

关键词

师范类/专业认证/环境创设/改革

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基金项目

汉中职业技术学院(HZYKYJGYB201914)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量3
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