青岛地区非遗民间传统音乐教育对幼儿审美教育的应用与研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：在幼儿园的审美教育课程中，加入当地非遗民间传统音乐教育，不仅可以促进幼儿全面的身心发展，也有助于传承民间传统音乐文化的传承，应当将其作为传承传统民族音乐艺术的主要阵地。但因为没有足够的师资，美育课程在传统音乐传承方面形式单一，导致效果欠佳。文化传承离不开教育，地方非遗文化融入幼儿美育中具有一定价值，本文根据青岛市黄岛区幼儿园审美教育课程开展的音乐活动中青岛地区非遗民间传统音乐教育应用的现状提出可行的应用策略，提供开展相关课程活动的参考和帮助，让孩子们感受当地民间传统音乐艺术的魅力。

作者：

李岳、薛巍

展开 >

作者单位：

青岛黄海学院

关键词：

青岛地区非遗民间传统音乐艺术教育幼儿审美教育音乐活动

基金：

山东省艺术科学重点课题

项目编号：

ZD201906343

出版年：

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量5