长江丛刊2020,Issue(3) :97-98.

智慧课堂与传统课堂综合英语课程教学模式对比研究

刘琳
长江丛刊2020,Issue(3) :97-98.

智慧课堂与传统课堂综合英语课程教学模式对比研究

刘琳1
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  • 1. 浙江农业商贸职业学院
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摘要

智慧课堂是信息技术与课堂教学深度融合的产物.与传统课堂相比,智慧课堂体现了教学决策数据化、交流互动立体化、评价反馈即时化、资源推送智能化等突出优势,力求把课堂打造成智能化的学习空间,从而促成学生智慧的生成.本文基于综合英语课程,从教学理念、教学组织形式与内容、教学流程三方面探讨了智慧课堂与传统课堂教学模式的主要差异,旨在激励英语教师充分发挥智慧课堂的优势,改变传统的英语教学形式,满足学生个性化发展需要,培养学生的创造性思维.

关键词

智慧课堂/智慧生成/教学模式/综合英语

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基金项目

浙江农业商贸职业学院2019年度院级科研项目(KY201910)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
参考文献量9
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