长江丛刊2020，Issue(3) ：126,132.

基于移动终端的高职英语混合式教学有效性研究

陈文滔
长江丛刊2020，Issue(3) ：126,132.
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基于移动终端的高职英语混合式教学有效性研究

陈文滔1
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  • 1. 江西航空职业技术学院
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摘要

为提升高职院校学生的英语综合应用能力,保证英语课程的教学质量与效率,各大高职院校将互联网信息技术引入到英语课程教学过程中,因此,一种基于移动终端的高职英语混合式教学模式便应运而生.将"课堂-网络-移动客户端"建立紧密的联系,通过多元化的教学形式来提升高职英语课程教学的有效性.本文以高职英语课程教学现状为切入点,对基于移动终端的高职英语混合式教学有效性展开分析.

关键词

高职英语/混合英语教学/移动终端/有效性/综合应用能力

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量3
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