长江丛刊2020，Issue(3) ：179-180.

基于"大思政教育"背景下的高职学生职业价值观培养

张云萍
长江丛刊2020，Issue(3) ：179-180.
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基于"大思政教育"背景下的高职学生职业价值观培养

张云萍1
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作者信息

  • 1. 天津现代职业技术学院
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摘要

高职院校毕业生在未来的就业竞争中面临着更大的压力,很多高职学生因为学历问题出现了自暴自弃的情况,其职业价值观出现了一定的问题,这对其未来就业是不利的,也违背了"大思政教育"的指导方针.鉴于此,本文将对"大思政教育"背景下的高职学生职业价值观培养现状进行分析,找出存在的问题,并结合当前的实际,提出几点针对性的培养对策,包括加强对高职学生职业价值观的正确引导、加强职业规划设计、加强职业价值观培养的师资力量建设等,希望可以为高职院校的教师提供一定的参考指导对策.

关键词

职业价值观/大思政教育/高职学生

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基金项目

天津市海河教育园区项目(YQSZ201925)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
被引量3
参考文献量6
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