基于"大思政教育"背景下的高职学生职业价值观培养

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高职院校毕业生在未来的就业竞争中面临着更大的压力，很多高职学生因为学历问题出现了自暴自弃的情况，其职业价值观出现了一定的问题，这对其未来就业是不利的，也违背了"大思政教育"的指导方针。鉴于此，本文将对"大思政教育"背景下的高职学生职业价值观培养现状进行分析，找出存在的问题，并结合当前的实际，提出几点针对性的培养对策，包括加强对高职学生职业价值观的正确引导、加强职业规划设计、加强职业价值观培养的师资力量建设等，希望可以为高职院校的教师提供一定的参考指导对策。

作者：

张云萍

展开 >

作者单位：

天津现代职业技术学院

关键词：

职业价值观大思政教育高职学生

基金：

天津市海河教育园区项目

项目编号：

YQSZ201925

出版年：

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

被引量3
参考文献量6