长江丛刊2020,Issue(4) :94-95.

基于微课和APP的英语语法混合式教学模式研究

斯芹高娃
长江丛刊2020,Issue(4) :94-95.

基于微课和APP的英语语法混合式教学模式研究

斯芹高娃1
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  • 1. 呼伦贝尔学院
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摘要

在当前的英语语法教学过程中,采用混合式教学模式,要加强信息化技术的应用,提高学生学习的自主性,同时,对线上线下课程进行合理的设置,对混合式教学课程评价体系进行完善.因此,本文分析英语语法混合式教学模式所面临的问题,比如信息化技术手段有待完善、学生学习的自主性有待提升、线上线下课程设置存在一定的问题等,针对具体的问题,要加强"微课"与手机APP的应用,采取具体的实施策略,意识到信息化教学的发展重要性,不断加强对线上线下教学资源的整合.同时,通过引导学生对微课与手机APP进行充分的利用,从而提高传统课堂的教学效率,借助"微课"与APP给学生布置课后作业,加强学生与教师的交流,为学生学习效果提升奠定基础.

关键词

"微课"与手机APP/英语语法/混合式教学/模式

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基金项目

本文系,"互联网+,"背景下英语语法课程混合式教学研究(YBKT-044)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
参考文献量3
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