本研究以17名高校大学生为研究对象,研究男、女大学生对面孔(包括积极、中性、消极情绪面孔)和情境图片(积极、中性、消极情境图片)进行情绪识别的现状,分析大学生情绪识别是否存在性别差异.结果发现:(1)正确率方面,图片类型的主效应显著,而性别的主效应及性别与图片类型的交互作用在情绪识别时都不显著;(2)反应时方面,性别、图片类型的主效应以及两者间的交互作用都不显著.说明大学生群体中在情绪识别过程中更多受外在情境本身的影响,而不会因男、女性别等有差异,对大学生人际关系的辅导更多侧重都外部世界的理解等方面.
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