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核心素养下"大语文观"教学的思考
核心素养下"大语文观"教学的思考
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中文摘要：
语文核心素养的培养有利于大"家"的发展,小"家"的幸福,个人自身的生存发展.而实现语文核心素养的关键所在就是要倡导并践行"大语文观"教学,用品、行见证分数,用"大语文观"滋养终身学习、发散思维.
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作者：
李悦
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作者单位：
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
关键词：
语文
核心素养
"大语文观"教学
出版年：
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
1
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