长江丛刊2020，Issue(5) ：47-48.

核心素养下"大语文观"教学的思考

李悦
长江丛刊2020，Issue(5) ：47-48.
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核心素养下"大语文观"教学的思考

李悦1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
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摘要

语文核心素养的培养有利于大"家"的发展,小"家"的幸福,个人自身的生存发展.而实现语文核心素养的关键所在就是要倡导并践行"大语文观"教学,用品、行见证分数,用"大语文观"滋养终身学习、发散思维.

关键词

语文/核心素养/"大语文观"教学

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量1
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