长江丛刊2020，Issue(5) ：92-93.

高校新教师入职培训模式探析

梁燕平 曾名芹
长江丛刊2020，Issue(5) ：92-93.
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高校新教师入职培训模式探析

梁燕平 1曾名芹2
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作者信息

  • 1. 广西职业师范学院
  • 2. 广西金融职业技术学院
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摘要

高校是面向社会培养优秀人才重要教育机构,高校教师是传道受业解惑中坚力量,一支高品质教育团队是打造"双一流"高校内驱动力,为此高校重视教师招募及入职培训,确保新入职教师能够快速成长,肩负培养优秀人才教育重任,在打造"双一流"高校进程中创新争优与时俱进.本文通过探析高校新教师入职培训模式,以期助力高校不断壮大教师团队.

关键词

高校/教师/入职培训模式

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量4
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