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通识视域下大学体育教学创新方式研究

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在高校教育改革实践中,通识教育为实践核心,更加强调学生素质培养,需予以重点关注.通识视域下,就大学体育教学改革而言,需对通识教育内涵予以挖掘,明确教学改革目标,并基于大学体育教学现状,对所存有的体育课程适应性差、体育理论研究教学欠缺、体育师资配置有待提升等问题进行着重分析,以实际问题为导向,有的放矢地作出有效调整,实施差异化体育教学模式,开拓通选课项目及其内容,打造高素质体育师资队伍,以实现大学体育教学稳定、长效发展.

陈蒋华

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2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
年,卷(期):2020.(5)
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