长江丛刊2020，Issue(5) ：133-134.

高中历史时空观念的深度培养

祖文卿
长江丛刊2020，Issue(5) ：133-134.
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高中历史时空观念的深度培养

祖文卿1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学
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摘要

自2017年普通高中历史课程标准提出"时空观念"的核心素养以来,对它的讨论就集中于时间和空间观念的培养.真正的时空观念不仅限于此,本文从理解历史必然性,增强"理解之同情",形成历史意识的角度对时空观念的培养方法做一个探讨,以便教师在日常教学中潜移默化地培养时空观念.

关键词

时空观念/历史必然性/历史意识

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量3
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