案例教学及其设计初探

海云志¹

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作者信息

1. 北方民族大学
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摘要

案例教学广泛应用于医学、法学和公共管理等学科课程教学当中;案例教学基本含义是应用案例来达成教学目标的过程;案例教学起源悠久,应用广泛,在教学实践过程中具有情境性、体验性、实践性、综合性和真实性等特点;案例教学设计包括案例发掘、案例审选、案例应用和案例评价等四个阶段,案例教学操作环节包括教师准备、学生准备、角色扮演、讨论点评、案例归档等环节;在教学效果方面案例教学体现了事理结合的显著优势.

关键词

案例/案例教学/案例教学设计

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基金项目

本文系2018年度北方民族大学公共管理专业核心课程(社会研究方法)建设项目阶段性成果()

出版年

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

被引量3

参考文献量9

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