现代学徒制的现状与应对策略——以宝鸡职业技术学院为例

李璐 ¹魏晓锋 ¹吕娟 ¹肖雪红 ¹宁静慧¹

扫码查看

作者信息

1. 宝鸡职业技术学院
折叠

摘要

学徒制的教学模式主要是指职业院校与企业进行合作,由学校的教师与企业的师傅共同对学生进行授课培养,促使学生能够在学校中学习到相关专业的理论知识,在企业的师傅教导中能够学习到实际操作,以此来提高职业教育中理论与实践的结合程度,培养适应于当前社会的优秀人才.但由于我国学徒制的教学模式起步较晚,在现阶段仍旧存在着一些问题.因此本文着重对现代学徒制的现状与应对策略展开了分析与探讨.

关键词

现代学徒/现状问题/应对策略

引用本文复制引用

基金项目

本文系陕西省职业技术教育学会教育科研规划课题(SZJYB19—012)

出版年

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

参考文献量5

段落导航