现代学徒制的现状与应对策略——以宝鸡职业技术学院为例

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中文摘要：学徒制的教学模式主要是指职业院校与企业进行合作,由学校的教师与企业的师傅共同对学生进行授课培养,促使学生能够在学校中学习到相关专业的理论知识,在企业的师傅教导中能够学习到实际操作,以此来提高职业教育中理论与实践的结合程度,培养适应于当前社会的优秀人才.但由于我国学徒制的教学模式起步较晚,在现阶段仍旧存在着一些问题.因此本文着重对现代学徒制的现状与应对策略展开了分析与探讨.

作者：

李璐、魏晓锋、吕娟、肖雪红、宁静慧

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作者单位：

宝鸡职业技术学院

关键词：

现代学徒现状问题应对策略

基金：

本文系陕西省职业技术教育学会教育科研规划课题

项目编号：

SZJYB19—012

出版年：

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量5