长江丛刊2020，Issue(6) ：116,118.

翻转课堂在护理外科教学中的构建实施

陈谊秋 赵妍妍
长江丛刊2020，Issue(6) ：116,118.
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翻转课堂在护理外科教学中的构建实施

陈谊秋 1赵妍妍1
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  • 1. 郑州澍青医学高等专科学校
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摘要

近些年,教育教学活动的整体趋势在不断发生变化,新模式新理念不断涌现,这给教育教学活动创造了全新的契机.对于护理外科教学来讲,这门课程本身就有很高的理论性和很强的实操性,这就更加需要关注到教学模式的创新转变.翻转课堂,是一个值得尝试的新型模式.对此,本文首先针对护理外科教学当前存在的问题短板展开分析,然后探讨了翻转课堂的内涵及其对护理外科教学的积极作用,最后提出了具体的翻转课堂构建措施,希望能够为相关人士提供一定的参考.

关键词

翻转课堂/护理外科/构建措施

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量3
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