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新工科背景下"三明三康"理念在学风建设中的支持系统研究——以三明学院为例

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高校学风建设是一项系统工程,是一项持续性工程.新工科的出现对于学风建设有新的要求,高校应该立足于教育教学发展的规律,着重建好思想教育、心灵健康、行为养成三个课堂,实施专业提升、三创提升、素养提升三项计划和推进课程改革、管理改革、服务改革三大工程,构建基于"三明三康"理念的学风建设支持系统,助力学生成长成才.

杨文杰

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三明学院信息工程学院

新工科 三明三康 学风建设

本文系三明学院,"三明三康,"专项课题

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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