关于思政元素融入高等学历继续教育中艺术类专业课程教学的探讨—

关于思政元素融入高等学历继续教育中艺术类专业课程教学的探讨——以《艺术鉴赏》课程为例

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中文摘要：将"课程思政"的教育理念与专业课程教学想融合,已经是新形势下各类高校间广泛开展的一项教学活动,艺术类专业从高校继续教育教学现状出发,以《艺术鉴赏》课程为例,将思想政治教育融于课程教学中,立足专业挖掘与提炼艺术文化中的思政元素.并对课程思政建设途径进行探索.

作者：

张艺璇

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作者单位：

安徽广播电视大学

关键词：

课程思政艺术文化融合创新

基金：

本文系学习分析技术下的在线课程深度学习的促进和干预——以安徽继续教育在线《中外学前教育史》课程为例

项目编号：

2018jxjygg013

出版年：

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)