长江丛刊2020，Issue(6) ：193-194.

高中思想政治课教学评价的策略研究

甘菁菁 黄必忠
长江丛刊2020，Issue(6) ：193-194.
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高中思想政治课教学评价的策略研究

甘菁菁 1黄必忠1
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作者信息

  • 1. 南宁师范大学马克思主义学院
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摘要

高中思想政治课是一门德育课程,更是落实立德树人的主要途径,旨在提供学生的思想道德修养,培养德智体美劳全面发展的人.一门课程的教学效果不仅取决于教师上课的好与否,更重要的是取决于学生学到的并且在行为习惯中体现出来的,因此高中思想政治课就需要对学生进行有效的教学评价,避免传统的评价方式带来的误区,才有利于学生全面发展,树立正确的观念.

关键词

思想政治课/教学评价/策略

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量1
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