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大学生游戏沉迷的成因及消解——"存在获得感"缺失的视角

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从"存在获得感"缺失的视角具体分析当下大学生游戏沉迷的成因及消解,真切了解到大学生游戏沉迷与日常生活中有关情感体验、心理感受以及生活需求的缺失的关联情况,以资通过提升大学生的"存在获得感"来消解游戏沉迷的现状.

侯亚萍

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商丘学院

大学生 存在获得感 游戏沉迷 教育对策

本文系商丘学院2019年度校级课题

2019-KYC-12

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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