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长江丛刊
2020,
Issue
(7) :
164-165.
智慧学习背景下学生评价体系创建探究
曾繁荣
长江丛刊
2020,
Issue
(7) :
164-165.
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智慧学习背景下学生评价体系创建探究
曾繁荣
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作者信息
1.
成都市工业职业技术学院
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摘要
评价是教育中必不可少的一部分,通过评价能够让老师及时的了解到学生的学习状况,也有助于学生认识到自身的问题,此外,科学、合理的评价还能够有效的提升学生自主学习意识,在智慧学习背景下,必须要对现有的学生评价体系进行创新,确保评价的实时性、全纳性、个性化以及根本性,此外,智慧学习背景下学生评价体系的创建需要从三个方面进行,分别为真正将学生视为教学开展的中心、促进思维、情感以及创造等元素的相互结合、结合多种评价手段与方式实现学生评价的公平公正性.
关键词
智慧学习
/
学生
/
评价
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出版年
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
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4
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