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高中思想政治课堂师生互动实效性研究——以人教版《文化生活》为例

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从素质教育的角度来看,传统的教学模式已经不能很好的适应新时代教学的发展了,过去的教师一言堂现象使得学生的积极性、主动性、创造性不能得以充分的发挥,最终导致教学收不到良好的教学效果.该文主要剖析了高中思想政治课堂师生互动情况实效性存在的问题、原因表现、对策研究.并以人教版《文化生活》为例,分析其课堂师生互动问题所在,并提出解决对策.

赵铃铃

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湖南科技大学马克思主义学院

思想政治课 师生互动 对策研究

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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