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绘画在幼儿古诗习得中的应用研究

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中华古典诗词是中华文化的精粹，需要继承、弘扬与发展。随着近几年来古诗词学习热潮的兴起，越来越多的人开始重视古诗词的学习，而对于年龄较小、理解能力较弱的孩子来说，学习好古诗词是需要借助其他合适的工具的。本论文基于幼儿(3-6岁)的学习认知心理和特点，研究幼儿绘画习得古诗的方法和模式，并在实际教学中进行应用，使幼儿在绘画中，发挥创造力和想象力，高效地理解和记诵古诗，并保持古诗学习热情，从而达到继承与弘扬中华文化的目的。

罗思、叶芷珊、张亚攀、陈蓉蓉

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三亚学院外国语学院

幼儿 绘画 古诗习得

本文系2018年海南省省级大学生创新训练项目

201813892064

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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