小语种专业实践教学改革模式研究

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中文摘要：语言是一门工具,学习的目的在于运用.由于受到中国传统教学模式的影响和束缚,目前语言教学仍然存在"重理论、轻实践"的现象.提高人才培养的综合素质,特别是实际应用能力,是语言教学的根本目的之一.本文拟从师资队伍建设、课程设置、教学方法、第二课堂活动、国际交流、校企合作等六个方面展开研究,并尝试将最终成果运用于实践教学中,以提高人才培养质量.

作者：

赵岩

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作者单位：

吉林师范大学博达学院

关键词：

实践师资教学方法培养方案国际交流校企合作

基金：

本文系,"吉林省高等教育教改课题2018年度立项课题

项目编号：

出版年：

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量4