长江丛刊2020，Issue(8) ：70-71.

基于教育信息化2.0的英语听力课堂教学设计

莫竞
长江丛刊2020，Issue(8) ：70-71.
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基于教育信息化2.0的英语听力课堂教学设计

莫竞1
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作者信息

  • 1. 江门职业技术学院
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摘要

《教育信息化2.0行动计划》推动了英语听力课堂教学模式的革新,促进信息技术手段更完善地运用于课前、课中与课后,创设以学生为主体、自主学习与团队协作相结合的信息化教学环境,进一步提高学生的信息素养.

关键词

教育信息化2.0/教学模式改革/英语听力课堂教学

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基金项目

本文系2019年度江门市基础与理论科学研究类科技计划项目(2019JC02053)

2019年度江门市哲学社会科学规划项目,"教育信息化2(JM2019C28)

2019年 度 江 门 市 哲学社会科学研究规划课题校级教学改革项目(J19XYG044)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量4
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