基于教育信息化2.0的英语听力课堂教学设计

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中文摘要：《教育信息化2.0行动计划》推动了英语听力课堂教学模式的革新,促进信息技术手段更完善地运用于课前、课中与课后,创设以学生为主体、自主学习与团队协作相结合的信息化教学环境,进一步提高学生的信息素养.

作者：

莫竞

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作者单位：

江门职业技术学院

关键词：

教育信息化2.0 教学模式改革英语听力课堂教学

基金：

本文系2019年度江门市基础与理论科学研究类科技计划项目2019年度江门市哲学社会科学规划项目,"教育信息化22019年度江门市哲学社会科学研究规划课题校级教学改革项目

项目编号：

2019JC02053JM2019C28J19XYG044

出版年：

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)