长江丛刊2020,Issue(8) :73,79.

依托教材系统的古诗文群文教学

叶若兰
长江丛刊2020,Issue(8) :73,79.

依托教材系统的古诗文群文教学

叶若兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省新昌县城东实验学校
  • 折叠

摘要

古诗文的群文阅读教学,古诗文浩如烟海,似乎可选择的天地很广;而事实是,真正与中学生阅读能力、理解能力相适宜的并不多;更重要的是,古诗文与现在的中学生隔着久遥的时空,所承载的文化现象、文化内涵他们都很陌生;所以,古诗文群文阅读课外选择的余地其实并不大.与其选择学生半懂不懂似懂非懂的课外选文,为群文而群文,蜻蜓点水一划而过,不如老老实实的依托教材,扎扎实实的做好课内群文阅读,在实在有必要的情况下,向课外选取少许,要以课内文本为主,吃深吃透.

关键词

古诗文/群文阅读/课内选文吃透教材

引用本文复制引用

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文