长江丛刊2020，Issue(8) ：78-79.

小学语文美育实施途径的可行性构建

潘娇
长江丛刊2020，Issue(8) ：78-79.
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小学语文美育实施途径的可行性构建

潘娇1
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作者信息

  • 1. 安庆师范大学教师教育学院;共青团安庆师范大学委员会
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摘要

小学语文教材中富含美育因子,对小学生在语文教学中渗透美育,有助于培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣.本文通过从学校管理、教师审美素养、美育评价体系和教学改革方面入手,提出改善小学语文美育行之有效的实施途径,以期为提高小学生审美能力作有益的尝试.

关键词

教育/小学/语文/美育

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基金项目

本文系安徽省教学改革研究项目(2018jyxm0300)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量2
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