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小学语文美育实施途径的可行性构建

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小学语文教材中富含美育因子,对小学生在语文教学中渗透美育,有助于培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣.本文通过从学校管理、教师审美素养、美育评价体系和教学改革方面入手,提出改善小学语文美育行之有效的实施途径,以期为提高小学生审美能力作有益的尝试.

潘娇

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安庆师范大学教师教育学院

共青团安庆师范大学委员会

教育 小学 语文 美育

本文系安徽省教学改革研究项目

2018jyxm0300

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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