摘要
审美素质是学生们不可缺少的一项基本素质,儿童文学对儿童审美素质的培养具有十分重要的影响.在学前教育中,如何提升儿童的审美素养已经成为家长们普遍关注的问题.童话作为儿童教学中最常接触的一类文学作品,对于提升学生们审美具有十分重要的作用.接下来,本文主要针对童话教学在儿童审美教育中的应用展开详细的探究.
基金项目
本文系江苏高校哲学社会科学研究基金(2018SJA2034)
江苏高校哲学社会科学研究基金(2017SJB2266)
和江苏省教育学会,"十三五,"教育科研规划课题(17A21Q1YC257)
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