长江丛刊2020，Issue(8) ：131,136.

以"小人物"为视角在历史教学中的应用思考

杨超
长江丛刊2020，Issue(8) ：131,136.
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以"小人物"为视角在历史教学中的应用思考

杨超1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学
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摘要

在历史教学中我们常常谈及历史人物对某一历史事件、历史进程或者某一政策法规制定的影响,所看问题的角度往往狭隘.在教学中很多时候忽略了对历史受众的影响,在历史教学中应该对"小人物"有所描写.可以通过对他们"体会"的再现来构建历史教学情景以达到教学目的.

关键词

"小人物"/历史教学/情景创设/教学方法

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出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量1
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