首页|六年制公费定向师范生学习适应性现状研究

六年制公费定向师范生学习适应性现状研究

扫码查看
六年制公费师范生培养计划是为了解决城乡师资力量、师资水平的不均衡问题的新型的师范教育模式,培养对象具有特殊的生源特征及培养模式。本研究以怀化学院为例通过分析公费定向师范生生源特征,并采用《学习适应性测验(AAT)》量表研究中职阶段的学习适应性现状。

马方

展开 >

怀化学院

公费定向师范生 生源特点 学习适应性 中职阶段

本文系怀化学院2019年立项课题

HHUY2019-75

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
  • 4