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美术二十四节气教学与德育文化研究

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文章以美术二十四节气教学与德育文化为分析对象,首先介绍了美术二十四节气教学与德育文化的概述,接着分析了美术二十四节气的德育功能,最后论述了美术教学中传承二十四节气与德育文化的建议,以便可以加强美术教学,传承我国传统二十四节气文化,做好德育文化宣传,提高学生们的德育文化素养.

植巧妮

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广州市番禺区祈福新邨学校

二十四节气 德育 美术

本文系广州市番禺区教育科学,"十三五,"规划课题课题单位:广州市番禺区祈福新邨学校

2018-ZX018

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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