国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
教师专业成长与高校教师岗前培训新体系构建策略探讨
教师专业成长与高校教师岗前培训新体系构建策略探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
高校对教师进行岗前培训,主要是为了使新进教师更好的适应本学校的教学氛围以及教学需求,能有效促进教师的成长与进步,使教师的教学效率不断提升,为高校带来更高质量的教学.本文通过分析建设高校教师岗前培训新体系的原则,着重探究高校教师岗前培训新体系构建的具体策略,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨红娟
展开 >
作者单位:
广东理工学院
关键词:
教师专业成长
高校教师
岗前培训
体系构建策略
出版年:
2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
长江丛刊
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(9)
被引量
2
参考文献量
3