长江丛刊2020，Issue(9) ：107,119.

博雅教育理念下中国传统礼俗文化课程教学策略研究

田海花
长江丛刊2020，Issue(9) ：107,119.
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博雅教育理念下中国传统礼俗文化课程教学策略研究

田海花1
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作者信息

  • 1. 山西农业大学信息学院
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摘要

博雅教育理念注重人的全面发展.鉴于此,《中国传统礼俗文化》课程在课程目标上注重学生知识的培养及人格的修炼,在教学中重视过程化考核,设计以课程教学与完满教育联动融合思想指导下的系列课程活动,打造翻转课堂,以期提升学生不同学习阶段、不同侧面的课程学习参与度,优化课程的教学效果.

关键词

博雅教育/过程化考核/课程活动/翻转课堂

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基金项目

本文系山西省教育科学,"十三五,"规划2018年度规划课题(GH-18182)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
参考文献量3
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