基于史料实证素养的中学历史教学

王茹萍¹

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1. 哈尔滨师范大学
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摘要

随着新课程改革的不断推进,历史学科核心素养被提出,越来越多的历史教师开始思考新课程改革背景下,如何推进基于历史学科核心素养的历史教学.作为历史学科核心素养的重要组成部分,史料实证强调学生主动学习,培养学生辨别、获取、探究和运用史料的能力.史料实证素养与课程改革背景下对学生分析、理解和归纳历史以及再认、再现历史知识的能力培养相符合,本文从史料实证素养出发,基于学业质量水平标准,探究其对中学历史课堂的新要求,以期提高中学历史课堂教学.

关键词

史料/史料实证/历史教学

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出版年

2020

长江丛刊

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：

参考文献量2

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