长江丛刊2020，Issue(9) ：111-112.

因材施教在中职护生护理学基础教学中的应用研究

杨梅
长江丛刊2020，Issue(9) ：111-112.
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因材施教在中职护生护理学基础教学中的应用研究

杨梅1
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  • 1. 桂东卫生学校
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摘要

《护理学基础》是中职护理专业的核心课程,是护生毕业后能否胜任临床护理工作的一门重要科目,具有理论性强,操作性强的特点.当前学生在学习《护理学基础》时普遍存在不能很好的理解课本中的内容,整体学习效果不理想.因此,寻找一种有效的方法来提高中职护生的教学质量至关重要,本文主要探讨因材施教在中职护生中的教学效果.

关键词

中职护生/护理学/基础教学因材施教

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基金项目

本文系2018年度广西职业教育教学改革研究课题(GXZZJG2018B158)

出版年

2020
长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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