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运用积极心理治疗促进学生健康成长——对一名初中生心理辅导的个案分析

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本案例分析的是一名初一的学生.该生厌倦学习,顶撞长辈,还经常与同学闹矛盾.本文首先分析了该生产生这些异常行为的原因,根据这些原因,笔者制定了相应的心理辅导目标和方案.在本案例中,笔者主要运用了佩塞斯基安的积极心理治疗法.以积极心理治疗为主,同时辅以学习策略的辅导.通过一年多的咨询辅导,使该学生的心理状态和精神面貌有了很大改观.

徐卫青

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浙江省教育科学研究院附属实验学校

初中生 积极心理治疗 心理辅导

2020

长江丛刊
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

长江丛刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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