摘要
民办高职院校教师队伍数量不足、整体水平不高已然成为制约民办高职教育发展的关键,而对于教师的管理,尤其是教师的对于民办高职院校的人力资源管理部门来说,绩效考核更是显得尤为重要,是一项重要的直接影响到教师队伍的稳定与发展.工作.合理、科学的绩效考核制度和体系有利于调动起教师,提高教师的归属感与职业认同感,让其工作的积极性大大提高,进而提高高职院的教学水平和教学质量.然而,不少民办高职院校的绩效考核不够完善,无法科学地评价教师,常常只走形式,没有发挥一定规范指导的作用.本文将对基于目标管理理论的民办高职院校绩效考核机制的创新进行研究.
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